為深入貫徹落實黨中央、國務院、省、州黨委政府和上級教育主管部門對新冠肺炎防控工作的部署要求，提升新冠肺炎疫情的應急處置能力，強化師生應急防范意識，進一步檢驗學校肺炎疫情防控“網格化”工作機制成效，結合實際情況，,3月22日楚雄機械電子職業技術學校組織全校師生開展2022年春季學期新冠肺炎疫情防控“網格化”管理應急演練。演練中，進一步明確參與人員的職責，所有參與人員佩戴好口罩,做好防護，按照分工按時到達指定崗位，熟練工作流程，層層落實演練環節。

演練內容

情景一：教學區教室上課期間，發現某班級一名發熱、身體不適學生。  

演練處置流程：

（1）發現學生身體不適 → 停止一切教學活動 → 2只以上額溫槍交替三次間歇測量體溫異常 → 報告班主任 → 安撫全體同學不驚慌 → 轉移到臨時留觀區 → 報告值班領導 → 專人專車送外醫院就診。

（2）對出現異常情況的教室、樓道、衛生間等區域進行全方位的消毒，視情況將接觸人員進行“閉環管理”臨時封閉留觀。

（3）教學單位、網格長、副網長班主任要加強生病學生、“閉環管理”的動態跟蹤管理工作。

情景二：午間就寢后，某同學出現乏力、胸悶癥狀后向宿舍管理老師報告。

演練處置流程：

（1）發現學生身體不適 → 報告宿舍管理員 → 2只以上額溫槍交替三次間歇測量體溫 → 報告班主任 → 安撫全體同學不驚慌 → 轉移到臨時留觀區 → 報告值班領導 → 專人專車送外醫院就診。

（2）對出現異常情況的教室、樓道、衛生間等區域進行全方位的消毒，視情況將接觸人員進行“閉環管理”臨時封閉留觀。

（3）教學單位、網格長、副網長班主任要加強生病學生、“閉環管理”的動態跟蹤管理工作。

演練結束后，針對不同場景演練中存在的問題和不足進行全方位的交流研討，認真梳理總結，收集教職工提出的意見建議。通過此次演練，進一步提升了全體師生應對突發事件的能力，進一步加強和完善學校新冠肺炎疫情防控“網格化”工作機制。同時，對學校下一步疫情防控工作提出以下要求：1.要保持高度警覺，時刻保持頭腦清醒，繼續把疫情防控當成當前頭等大事和重要工作；2.要落實防控要求，明確工作任務，做到疫情防控見事早、行動快、措施實；3.要熟知應急程序，做到指令明、響應快、流程熟、落實好；4.要做好輿情管控，全力跟進思想政治工作，形成抗擊疫情的強大合力，全力確保學校安全穩定。

楚雄機械電子職業技術學校

2022年3月22日